【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】8月23日至25日，以“AI時代的智慧教育：挑戰(zhàn)與趨勢”為主題的第二屆智慧教育高峰論壇暨祝智庭教授學術(shù)思想研討會在華東師范大學順利召開。廣州視睿電子科技有限公司(希沃)受邀參會并分享最新人工智能技術(shù)應用報告，與各高校智慧教育專家學者、一線教育工作者等各界人士深入探討AI時代智慧教育的理論與實踐，分享智慧教育的最新研究成果和實踐經(jīng)驗，并學習總結(jié)祝智庭教授的學術(shù)思想及其在智慧教育領(lǐng)域所做出的杰出貢獻。論壇期間，希沃展位中的新一代人工智能產(chǎn)品也備受關(guān)注。

希沃受邀參加“AI賦能教師專業(yè)發(fā)展”分論壇，希沃副總裁魏振水以《AIGC賦能的教師發(fā)展支持實踐》為題，分享希沃最新的創(chuàng)新應用實踐。

AI時代智慧教育的挑戰(zhàn)與趨勢

智慧教育構(gòu)筑了人工智能技術(shù)與智慧之間的橋梁，它作為教育發(fā)展的高端形態(tài)，引領(lǐng)著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展方向。

華東師范大學終身教授、教育技術(shù)學博士生導師祝智庭圍繞“GenAl時代智慧教育的理論與實踐創(chuàng)新”作主旨報告，他表示，智慧教育是通過人機協(xié)同作用以創(chuàng)變教學過程與促進學習者美好發(fā)展的未來教育范式。教育智慧是智慧教育的基石，它通過數(shù)據(jù)智慧提供精準的學習分析、通過教學智慧優(yōu)化教學方法，通過文化智慧塑造教育價值觀。

中央電教館原館長王珠珠表示，生成式人工智能引發(fā)的“變”有教育資源之變和智慧課堂之變，而“不變”的是教學使命、組班教學的規(guī)制以及學生差異性特征，新一代教師需要敢用、會用人工智能，要將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變成機遇。

清華大學韓錫斌教授表示，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中面臨技術(shù)鴻溝、教育教學體系慣性制約以及現(xiàn)有教學理論的局限性等問題，需要打破班級課程制度限制、提升教師數(shù)字化教學能力等。同時他強調(diào)，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要教育機構(gòu)內(nèi)外多個主體、多種因素協(xié)同努力，才能推動教育變革，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

華東師范大學閆寒冰教授在《AIGC賦能沉浸式學習的研究與實踐》主題報告中提到，大模型的專業(yè)性很重要，要選擇合適的技術(shù)賦能教育教學服務。

希沃專注“人工智能+教育”落地應用

人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的智能引擎，正在賦能千行百業(yè)。2024年兩會政府工作報告明確提出，開展“人工智能+”行動，教育領(lǐng)域也在高度重視、積極探索AI的深度應用。希沃在“人工智能+”行動中不斷探索與創(chuàng)新，致力于將人工智能技術(shù)深度融入教育領(lǐng)域，推動教育創(chuàng)新和教學效率的提升。

希沃副總裁魏振水在高峰論壇中分享了希沃在“人工智能+教育”的探索和思考。他表示，希沃在研究中發(fā)現(xiàn)，通用大模型在教育場景面臨著一系列挑戰(zhàn)，例如教育的諸多場景對大模型的專業(yè)性和合規(guī)性要求高，且通用大模型輸出的大多數(shù)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容不能適配教學的實際場景等。因此，針對教育行業(yè)“準確、專業(yè)、穩(wěn)定、低成本的”的專用模型至關(guān)重要。

據(jù)了解，希沃于2023年10月首次發(fā)布希沃教學大模型，且在24年1月，大模型在教育部世界數(shù)字大會亮相，同年3月已經(jīng)通過國家網(wǎng)信辦備案。其主要應用在集體備課、個人備課、教學反饋、作業(yè)設(shè)計、學生評價等多方面，助力教師減負增效提質(zhì)，釋放老師生產(chǎn)力。

據(jù)悉，希沃還將人工智能的探索應用在未來教師培養(yǎng)和國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教師群體發(fā)展支持中。自2022年起，由教育部教師工作司、中國教育發(fā)展基金會與希沃聯(lián)合實施的“希沃教師數(shù)字化能力提升支持項目”中，希沃就在探索應用軟硬件工具和人工智能技術(shù)，助力師范生“職前職后一體化”培養(yǎng)，助力國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教師發(fā)展“教學教研一體化”實踐。

期間，在高峰論壇的希沃展位上，希沃教學大模型賦能的希沃第七代交互智能平板、希沃一體式教學終端等教學 軟硬件也備受關(guān)注。其中，第七代交互智能平板搭載希沃課堂反饋系統(tǒng)，以希沃教學大模型為基礎(chǔ)，助力教學反思、教研循證，助力教師能力成長。

未來已來，希沃將繼續(xù)與教育各界人士擁抱數(shù)字時代，共同引領(lǐng)智慧教育，持續(xù)推動“AI+教育”的創(chuàng)新與應用。

（編輯：daisy）