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現(xiàn)代中慶與中央電化教育館續(xù)簽合作協(xié)議

2024年06月18日 10:09  來(lái)源:中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)  字體【   

【數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】人工智能是教育新基建的重要技術(shù)手段和賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的有力工具。2021年3月,教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)與現(xiàn)代中慶簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,合作研發(fā)智能研修平臺(tái),應(yīng)用新型技術(shù)手段,賦能教研;并在全國(guó)范圍內(nèi),啟動(dòng)智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作。

 

2021-2024戰(zhàn)略合作成果

截至目前,已遴選三批應(yīng)用試點(diǎn),包含108個(gè)工作區(qū)和276所學(xué)校,遍布28個(gè)省/直轄市。

試點(diǎn)單位積極推動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用工作,深入一線,通過(guò)舉辦各種類型會(huì)議活動(dòng),規(guī)模化擴(kuò)大輻射范圍,引導(dǎo)教師深化理解和轉(zhuǎn)變思維。三年累計(jì)舉辦各種專項(xiàng)活動(dòng)2000余場(chǎng),獲得廣泛好評(píng)。

試點(diǎn)單位還通過(guò)公開(kāi)課、研討課、集體備課等不同形式的教研活動(dòng),切實(shí)聚焦學(xué)科問(wèn)題,用數(shù)據(jù)說(shuō)話,幫助教師探索課堂教學(xué)方法創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。三年內(nèi)累計(jì)開(kāi)展3000余場(chǎng),覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等全學(xué)科體系。

在應(yīng)用實(shí)踐的過(guò)程中,教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心智能研修平臺(tái)應(yīng)用工作組和專家組給予了試點(diǎn)單位充分的理論指導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)和方法指導(dǎo),并在2022-2023年期間,研究和撰寫《人工智能賦能精準(zhǔn)教研發(fā)展藍(lán)皮書》。


歷時(shí)近四年實(shí)踐探索,智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作探索出了有效的推進(jìn)機(jī)制,累計(jì)沉淀建設(shè)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研資源庫(kù),包括優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)教學(xué)反思、專家培訓(xùn)視頻、優(yōu)質(zhì)教研論文等;已孵化百余個(gè)創(chuàng)新和典型應(yīng)用案例;已遴選出10個(gè)領(lǐng)航試點(diǎn)工作區(qū)、12所領(lǐng)航試點(diǎn)工作校、14個(gè)創(chuàng)新應(yīng)用教研團(tuán)隊(duì)、15名卓越教研員和22名卓越教師,在全國(guó)范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。


2025-2028

延續(xù)合作,升華規(guī)模應(yīng)用

2024年06月,經(jīng)過(guò)雙方共同商議,決定在原協(xié)議期限屆滿后延續(xù)合作,將合作期限延長(zhǎng)至2028年。在未來(lái)三年的合作中,雙方將深化人工智能技術(shù)與教學(xué)教研和教師專業(yè)發(fā)展的融合,重點(diǎn)在兩個(gè)方面發(fā)力:

1

一是基于生成式人工智能技術(shù),共同組織研發(fā)教研大模型,迭代研發(fā)3.0版本智能研修平臺(tái)。自動(dòng)采集課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)和師生話語(yǔ)數(shù)據(jù),為教師提供更加實(shí)時(shí)全面的教學(xué)反饋,在課堂參與度、學(xué)生活躍度、課堂模式分析、教學(xué)提問(wèn)分析、教學(xué)特征分析等方面,強(qiáng)化為教師提供精準(zhǔn)教學(xué)診斷的重要依據(jù)。

2

二是推動(dòng)智能研修平臺(tái)從“試點(diǎn)應(yīng)用”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;規(guī)模化應(yīng)用”,基于目前豐碩的應(yīng)用成果,深化應(yīng)用理論研究,延續(xù)升華,遴選規(guī)模化應(yīng)用示范區(qū),推動(dòng)智能精準(zhǔn)教研理論與實(shí)踐成果的轉(zhuǎn)化,建立智能精準(zhǔn)教研數(shù)據(jù)庫(kù),為教育行業(yè)提供有力技術(shù)支持。

現(xiàn)代中慶將繼續(xù)作為智能研修平臺(tái)全國(guó)技術(shù)支持單位,全面負(fù)責(zé)平臺(tái)應(yīng)用服務(wù)體系和技術(shù)服務(wù)體系,包括智能基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境建設(shè)、平臺(tái)部署與實(shí)施、應(yīng)用培訓(xùn)與教研跟進(jìn)、活動(dòng)策劃與組織實(shí)施、市場(chǎng)推廣與售后服務(wù)等,有效保障區(qū)域和學(xué)校順利開(kāi)展智能精準(zhǔn)教研應(yīng)用。

為了降低智能研修平臺(tái)AI應(yīng)用對(duì)于智能教學(xué)環(huán)境的要求,簡(jiǎn)化AI部署難度,現(xiàn)代中慶重磅推出新型智能終端,大幅度降低用戶投入成本,采用云+端技術(shù),每間教室只需安裝一臺(tái),即可解決所有AI應(yīng)用問(wèn)題,有效保障“讓AI走進(jìn)每間教室”的中慶戰(zhàn)略成為可以落地實(shí)施的現(xiàn)實(shí)。

戰(zhàn)略意義

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)與現(xiàn)代中慶續(xù)簽合作協(xié)議,不僅代表了對(duì)過(guò)去四年雙方合作成果的肯定,更是體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新的深度布局。

雙方將繼續(xù)攜手共進(jìn),以科技創(chuàng)新推動(dòng)教育改革,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(編輯:daisy)

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