【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】3月14日,由廣東省教育研究院與廣州視睿電子科技有限公司(希沃)共同組織的“教育數(shù)字化座談會”在希沃CVTE第四產(chǎn)業(yè)園圓滿舉行。座談會上,雙方就數(shù)字化賦能教學教研工作進行了深入的交流。
當天下午,廣東省教育研究院李海東副院長一行蒞臨希沃總部,廣東省教育研究院以及教育研究院辦公室、基礎(chǔ)教育研究室、教學教材研究室和基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測室的領(lǐng)導專家共同出席本次座談,希沃副總裁魏振水、黃逸濤以及各業(yè)務代表參與了交流。
參觀希沃:教育數(shù)字化應用與服務
廣東省教育研究院一行進入希沃集團進行了實地參觀,全面了解了企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。作為教育數(shù)字化應用及服務提供商,希沃一直致力于成為全球領(lǐng)先的教育科技品牌。在參觀過程中,希沃向領(lǐng)導專家們展示了品牌歷程、產(chǎn)品業(yè)務和案例應用等方面的內(nèi)容。希沃在教育數(shù)字化領(lǐng)域進行了深耕,并構(gòu)建了教育硬件系統(tǒng)、應用軟件系統(tǒng)、數(shù)字基座服務和教師發(fā)展四大體系支持系統(tǒng)。通過這些系統(tǒng),希沃為教育提供了全方位的支持,包括硬件設(shè)備、軟件應用和教師培訓等方面。
在希沃智慧教育展廳,廣東省教育研究院一行觀摩了希沃提供的系列數(shù)字化產(chǎn)品,這些產(chǎn)品包括希沃教學終端、智慧黑板、交互智能錄播、希沃學習機以及希沃魔方·數(shù)字基座等。領(lǐng)導專家們對這些產(chǎn)品進行了深入體驗,詳細了解到希沃已在教育數(shù)字化各領(lǐng)域搭建了解決方案,實現(xiàn)了教、學、研、管、評的全面覆蓋。參與觀摩的領(lǐng)導專家對希沃在教育數(shù)字化領(lǐng)域的經(jīng)驗和實踐表示了贊賞。
數(shù)字化教研:技術(shù)支持下的教研新樣態(tài)
希沃軟件平臺部門經(jīng)理林大壟以《希沃數(shù)字化教學與教研》為題,向與會領(lǐng)導專家們作了專題分享,介紹了希沃在人工智能技術(shù)的支持下在數(shù)字化教學和數(shù)字化教研場景的應用探索。
在備課場景下,希沃利用人工智能技術(shù),形成課件自動生成能力,為教師提供個性化的互動課件和教學思路,幫助教師提升教學設(shè)計能力,提高工作效率。在授課場景下,希沃運用人工智能技術(shù)對課堂進行自動記錄與分析,不僅能還原教師授課的細節(jié),還能生成基于新課標要求的AI建議,幫助教師完整回溯課堂教學過程,發(fā)現(xiàn)教學問題并進行針對性的改進和優(yōu)化,持續(xù)提升教學教研質(zhì)量。在課后場景下,希沃利用終端和人工智能算法能力,實現(xiàn)學生學情的收集和分析,幫助教師減輕批改負擔,并讓學生得到及時的反饋。在管理場景下,希沃為區(qū)校管理者提供教研數(shù)字化管理平臺和區(qū)域研修一體化平臺,實現(xiàn)教學教研數(shù)據(jù)的沉淀,提升教育治理的針對性和有效性。希沃的數(shù)字化解決方案,在各個場景下助力教師和管理者提升教學、教研、管理質(zhì)量。
對此,專家談到,隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,以大模型為代表的數(shù)字技術(shù),在教育領(lǐng)域的應用前景廣闊。
未來展望:教育服務立足廣東輻射全國
經(jīng)過產(chǎn)品與方案的現(xiàn)場觀摩,廣東省教育研究院專家與希沃團隊開展了深度交流。雙方一致認為,數(shù)字化教育的發(fā)展需要教育機構(gòu)與企業(yè)緊密合作,共同探討教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢及路徑。
李海東副院長從未來教育發(fā)展的角度,十分認同希沃在教育數(shù)字化領(lǐng)域的努力和貢獻。他表示,教育數(shù)字化是未來教育的趨勢,為教育帶來了巨大的變革和發(fā)展機遇。希沃作為本地教育科技企業(yè),積極投身教育數(shù)字化領(lǐng)域,并提供了一系列高效的數(shù)字化工具和服務,為教育教研工作帶來了便利和創(chuàng)新。期待廣東省教育研究院將與希沃在后續(xù)合作中能進一步發(fā)揮各自在教研、技術(shù)端的引領(lǐng)性作用,共同面向全國教育服務。
對此,希沃副總裁魏振水表示,希沃作為省內(nèi)本土企業(yè),有義務與廣東省教研院緊密合作,服務好廣東數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型工作。接下來,也期待希沃與廣東省教研院在更多領(lǐng)域展開深度合作,為廣東教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
未來,希沃將在教學教研領(lǐng)域持續(xù)深入研究,不遺余力為教師用戶能力提升進行助力,同時也將與更多合作伙伴、教育專家一道,通過“科技驅(qū)動+用戶核心”推動教育變革創(chuàng)新,讓更多人能夠共享數(shù)字教育紅利。
(編輯:daisy)
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