【數字視聽網訊】為積極響應國家《教育信息化2.0行動計劃》中的“信息素養全面提升行動，大力提升教師信息素養”，建設優秀的教師隊伍，推動區域教育信息化發展。8月25日-8月26日，希沃應南豐縣教體局邀請，協助開展了為期2天的中小學、幼兒園骨干教師信息素養提升培訓活動。

8月25日，老師們在南豐縣嘉禾小學的學術報告廳參加了本次培訓的開班儀式。在開班儀式上，主持人劉珂君老師通過“希沃白板5”拼圖分組互動小游戲活躍了全場的氣氛，并調動了全場學員參與的積極性。同時，主持人還引導學員們自行組隊選組長，并為自己小組取名。在小組成立之后，主持人還讓各小組組長上臺展示，互相認識。

隨后，來自臨川區羅湖中心小學的蔡華金老師以無生模擬課堂形式，向大家展示了一堂生動的信息技術與學科教學融合的優秀課例。蔡老師表示，如何借助信息技術提高課堂學習效率，仍舊是當前的重大問題。同時，就如何科學有效地使用信息技術提高課堂效率的問題，蔡華金老師也結合自身的經歷，分享了自己的看法。她鼓勵大家在課堂教學實踐中，多探索、多成長。老師們紛紛感嘆課堂形式新穎、收獲良多，表示培訓后一定要好好學習消化，回校后會積極開展應用。

在之后的培訓中，杏壇三星導師陳紅雷老師做了《親其師，信其道》的主題講座，從教學的最根本：教與學的角度來講述學科工具在課程中的應用，從一堂課要達到知識建構、能力培養、品格傳遞的目標講述信息技術在課程導入、知識講解中的應用。

陳老師講到：“教學是以課堂為主，一堂好課應該有明確的教學目標、清晰的教學內容、生動的師生互動以及良好的教學效果，所有的信息技術都只是輔助工具，教師才是講課的主體。”在主題講座經驗分享之余，陳老師也勉勵在場學員們努力做一個優秀的老師，把更優質的教育帶給每一位孩子。

8月25日下午，希沃講師趙自信老師帶來《希沃軟件介紹》《網紅課件的分享》課程。趙自信老師從賽課活動出發，引導老師們參與活動時需要注意課件的質量、參賽視頻的質量。

借此機會，趙老師也向此次參訓老師們介紹了希沃白板5、班級優化大師、剪輯師等教學軟件的使用。隨后趙老師在課堂中分享近期火爆全網的課件，幫助與會老師們了解到如何通過信息技術，進行簡單的網紅課件制作。趙老師的分享課程，也讓參訓老師們明白了課件的作用遠不止于用來講解知識內容，它也可以用來活躍課堂的氣氛，讓枯燥課堂變成多姿多彩的趣味課堂。

隨后，希沃王亞美老師帶來《互動課件制作技巧》《素材獲取與處理技巧》課程。在分享過程中，王老師從互動教學課例及基礎功能、蒙層的使用技巧、學科工具及資源調動、思維導圖的編輯四個方面進行講解，并邀請現場的老師一起上臺實操互動，加深其對課件制作以及學科工具運用技巧的了解。

8月26日，是團隊課件制作環節以及小組展示環節。在該環節中，每個小組都在機房進行了實操演練。通過親身體驗使用希沃白板5的功能，老師們既領悟到了信息技術學科融合對教學產生的巨大作用，也提升了自身的教學課件制作能力和信息技術與學科教學相融合的能力。

而在下午的展示環節，經過評委們細致而認真的評審，最終評委們評選出了一等獎：希沃騰飛組的《雪地里的小畫家》;二等獎：5656組的《愛護眼睛、科學用眼》;三等獎：希沃無敵組的《賣炭翁》。

培訓結束后，老師們紛紛在群里發表這次培訓的心得，來自琴城中學的初中語文老師崔嬋嬋說到;“兩天的培訓，對于我而言真的收獲很多，從最開始的分組活動，到第一節課的無聲模擬展示，我感覺到了這個培訓和以往的培訓不一樣，它是一個有趣的、實用的、能讓人時刻投入并且有收獲的培訓。我還有很重要的一個收獲就是這次培訓認識了很多優秀的老師，聽了很多老師優秀的講課，打開了自己的視野，為以后自己的備課提供了參考方向。”

古人云∶“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“三人行，必有吾師”。一個人自學，不如大家一起學習、研討、交流，讓大家一起成長，讓學習效果變得更好，這也是這次培訓的必要性所在。至此，南豐縣骨干教師信息技術應用能力提升培訓活動圓滿結束。未來，希沃將繼續助力南豐縣搭建教師交流平臺，持續提升教師的信息化應用水平，為教師成長提供持續服務，陪伴教師成長。

（編輯：gaolq）