【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】5月8日，為期3天的“中國(guó)第70屆教育裝備展示會(huì)”在沈陽(yáng)拉開(kāi)帷幕。在一年兩度的行業(yè)盛會(huì)強(qiáng)大的號(hào)召力之下，行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀代表企業(yè)參與本次盛會(huì)，共同展示教育裝備行業(yè)的新技術(shù)、新方向。奧威亞攜帶交互式錄播、便攜式錄播、校園電視臺(tái)解決方案和微課制作與應(yīng)用解決方案等產(chǎn)品驚艷亮相，可謂真正的豪華陣容!在展會(huì)期間，中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)采訪(fǎng)到奧威亞科技銷(xiāo)售中心總監(jiān)羅正東先生。

奧威亞科技銷(xiāo)售中心總監(jiān)羅正東

中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)：請(qǐng)為我們介紹一下奧威亞科技此次參加第70屆教育裝備展示會(huì)帶來(lái)了哪些產(chǎn)品及解決方案。

羅正東：本屆展會(huì)，奧威亞給大家?guī)��?lái)的主要有兩款產(chǎn)品，一個(gè)是嵌入式交互一體機(jī)產(chǎn)品，另外一個(gè)是新版校園電視臺(tái)產(chǎn)品。嵌入式交互一體機(jī)產(chǎn)品不同于傳統(tǒng)意義上的錄播產(chǎn)品，傳統(tǒng)的錄播產(chǎn)品有錄播主機(jī)、跟蹤主機(jī)、交互設(shè)備、音頻設(shè)備，是一個(gè)大的系統(tǒng)存在。而嵌入式交互一體機(jī)把錄播、跟蹤和交互模塊還有音頻處理結(jié)合在一起，真正的實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品化，讓老師非常簡(jiǎn)單地就可以去實(shí)現(xiàn)對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的安裝和使用，功能也非常強(qiáng)大。另外，校園電視臺(tái)這款產(chǎn)品的推出主要是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的校園電視臺(tái)解決方案中會(huì)有專(zhuān)業(yè)的攝像機(jī)，加上切換臺(tái)，做校園文化傳播時(shí)，往往需要非常專(zhuān)業(yè)的老師才能夠去實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生作為主持人是被動(dòng)地接受安排，無(wú)法自主地去做，而校園電視臺(tái)這款產(chǎn)品讓學(xué)生可以由主持人變成主人，自己動(dòng)手去操作，非常方便地做好文化傳播的產(chǎn)品。

中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)：隨著教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”政策及“三通兩平臺(tái)”等相關(guān)項(xiàng)目的推出，錄播市場(chǎng)開(kāi)始全面爆發(fā)，雖然市場(chǎng)前景大好，但諸如方案操作繁雜、錄制質(zhì)量差以及視頻資源難共享等，依舊是國(guó)內(nèi)錄播行業(yè)普遍存在的難題，奧威亞是如何應(yīng)對(duì)及解決這個(gè)難題的呢?

羅正東：現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)也全面推廣教育信息化，教育工作者更應(yīng)該重視區(qū)域教育資源的均衡，幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)教育信息化。奧威亞做為多年植根教育的錄播企業(yè)，通過(guò)這種錄播的技術(shù)，通過(guò)交互的技術(shù)，把一些優(yōu)質(zhì)的資源送到偏遠(yuǎn)的地方，并積極關(guān)注這一方面，加強(qiáng)貧困地區(qū)的市場(chǎng)推廣。

中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)：錄播市場(chǎng)前景大好，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注智能錄播市場(chǎng)，那么奧威亞的自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪里呢?

羅正東：秉持簡(jiǎn)美極致的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，奧威亞(AVA)專(zhuān)注視音頻采集與傳輸領(lǐng)域11年，取得世所矚目的變革成就。如今，越來(lái)越多的學(xué)校因?yàn)殇洸��?yīng)用的普及與推動(dòng)，改變了數(shù)千年來(lái)知識(shí)傳承的方式;我們以豐富的應(yīng)用拓展，滿(mǎn)足了用戶(hù)從制作到使用等多層次需求，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和擴(kuò)展提供了更為便利、科學(xué)的工具參考。

基于行業(yè)領(lǐng)先的視音頻采集與傳輸技術(shù)，奧威亞不只在教育，在司法、會(huì)議、醫(yī)療等領(lǐng)域同樣引領(lǐng)著行業(yè)視頻應(yīng)用的發(fā)展。因?yàn)槲覀兿嘈趴萍伎梢则?qū)動(dòng)教育變革，更可以改變生活!

中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)：對(duì)于錄播市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)，您有怎樣的看法?

羅正東：隨著教學(xué)模式的網(wǎng)絡(luò)化，錄播系統(tǒng)已經(jīng)成為了現(xiàn)代化課堂中不可或缺的部分，而要想確保這些設(shè)備高效應(yīng)用，切實(shí)解決教育行業(yè)用戶(hù)的迫切需求，廠(chǎng)商僅僅進(jìn)行硬件設(shè)備的提供顯然不夠，憑借自身的專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，為用戶(hù)提供一體化的解決方案才是未來(lái)市場(chǎng)拓展的利器。深耕業(yè)內(nèi)多年，奧威亞對(duì)軟硬件的創(chuàng)新性整合，就是有力的佐證。

中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)：除了政策形勢(shì)上的利好，正確的市場(chǎng)預(yù)判，也極大地促進(jìn)了行業(yè)的發(fā)展，奧威亞是如何判斷市場(chǎng)方向的?未來(lái)有哪些市場(chǎng)計(jì)劃?

羅正東：現(xiàn)階段正是交互式錄播的崛起，自推出交互式錄播設(shè)備以來(lái)，奧威亞已經(jīng)收到了一些合作伙伴和行業(yè)用戶(hù)的期待和關(guān)注，整體發(fā)展形勢(shì)向好。

奧威亞便攜式錄播保持著穩(wěn)定的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，很多傳統(tǒng)的教育行業(yè)用戶(hù)也經(jīng)開(kāi)始有這種需求。今年，奧威亞會(huì)推出一款全新的便攜式錄播產(chǎn)品，屏與設(shè)備一體化設(shè)計(jì)，用戶(hù)可以像使用筆記本一樣使用錄播設(shè)備，靈活方便。初步預(yù)計(jì)，該款產(chǎn)品會(huì)于6月份面市。

奧威亞反復(fù)了解客戶(hù)需求的結(jié)果，主要鎖定的是校園電視臺(tái)應(yīng)用。傳統(tǒng)的校園電視臺(tái)運(yùn)營(yíng)，構(gòu)建非常復(fù)雜，學(xué)生很難獨(dú)立操作，而奧威亞推出的校園級(jí)錄播解決方案，僅需一臺(tái)錄播主機(jī)，操作非常簡(jiǎn)單，小學(xué)生都能獨(dú)立操作，完全不需要老師的協(xié)助，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的自主動(dòng)手能力。

作為專(zhuān)業(yè)的錄播設(shè)備企業(yè)，奧威亞始終堅(jiān)守著專(zhuān)注，即使面對(duì)當(dāng)前迅速變革中的市場(chǎng)，依然不改初衷。在與羅總的交談中，除了專(zhuān)注，創(chuàng)新也是被反復(fù)提及的詞語(yǔ)，它是多年來(lái)奧威亞一直走在行業(yè)前列的關(guān)鍵所在。專(zhuān)注與創(chuàng)新并重，造就了奧威亞在錄播市場(chǎng)強(qiáng)大的品牌影響力，而且，伴隨著市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)張，這種影響力有望持續(xù)加強(qiáng)，成為其獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)資本。

（編輯：gaolq）