【中國數字視聽網訊】2012年5月11日—13日，以“展示、合作、創新、發展”為主題的第63屆中國教育裝備展示會在長春國際會展中心舉行。銳取此次參展圍繞“銳取智能錄播教室”為中心點展開，帶來了其最新的教育錄播產品和多款錄播教室應用方案。

銳取展臺

為什么教育行業需要專業的錄播系統？

傳統人員拍攝的方式從音質到畫面的處理（例如課件PPT的畫面、老師和學生的跟蹤拍攝等）都難以滿足大規模視頻課程資源建設的需要；通常手段采集VGA信號，清晰度、幀率滿足不了實際需求，后期編輯費時費力，周期長、效率低。

現階段教育錄播存在的問題

缺乏低成本、高效率、適合融入常態化教學的資源建設手段；資源建設以評比、達標、精品為導向，而不是教育資源的真正使用者——學生；外購或通用教學資源難以符合本區域的實際需求；現有錄播解決方案主要針對單間精品錄播應用，價格高，可擴展性及管理性差，難以在普通多媒體錄播教室大規模應用和普及。

銳取智能錄播教室一角

銳取編解碼產品

銳取智能錄播教室應用方案

利用嵌入式軟硬件技術、音視頻壓縮技術、圖像跟蹤技術、跨瀏覽器平臺技術、全場景拾音技術，基于現有環境和實際情況，構成具有課堂教學錄播直播應用，支持跨平臺和操作系統網絡點播、廣播、直播、存儲、后期編輯等多種應用，真正實現在網絡環境下對優秀課堂的真實、全面、立體化的再現。銳取提出了貼合不同用戶需求的教育行業錄播應用方案。

　　單間精品課程錄播教室應用方案

支持教師、學生、PPT圖像信號的輸入、采集、編碼及組合錄制；

錄制的同時可支持網絡直播，其他教室、校區的學生可通過網絡收看課程直播；

教室內音頻采集實現無人干預，全自動采集教師、學生的聲音；

教師自動跟蹤系統和學生自動跟蹤系統，可智能判別教師和學生的位置，自動完成跟蹤拍攝，并引入“防抖技術”解決了視頻畫面的跳動問題。

　　普通多間多媒體錄播教室應用方案

滿足大規模的課程錄制需求；

系統性能穩定，可長期無故障工作；

成本低、投入少，便于擴展；

錄制的同時可在網絡上做課程直播也可同時將錄制文件存儲于網絡存儲（IP-SAN）中；

錄制設備集中管理，錄像文件集中存儲；

實現多媒體教室的可視化管理。

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（編輯：石頭）